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文化生态保护工程



以畲族文化生态保护为核心,加强畲族文化“双遗”保护,积极推进畲族文化多层次内涵和多层面人群传承。同时重视开发性保护工作,实现畲族文化保护传承的体系化、层次化和持续化。


1.加强文化遗产保护工作

加强畲族文化遗产基础性保护工作。一是继续推进非物质文化遗产申报,争取更多项目纳入保护序列。加强“人类非物质文化遗产代表作名录”、“急需保护的非物质文化遗产名录”和“非物质文化遗产名录”三大系列项目的动态管理。二是继续加强畲族文物的保护性收集、修缮工作。特别要提升中国畲族博物馆馆藏文物质量和数量,达到全国领先。三是加强畲族传统文化研究、整理和出版工作,形成系列畲族文化丛书。四是加强“非遗”代表性传承人工作,健全核心传承机制。建立一支国家、省、市、县级序列化非遗传承人队伍,落实对各级非物质文化遗产的相关扶持政策,鼓励代表性传承人提高技艺和开展传习活动。

加强畲族文化遗产开发性保护工作。在强调有效保护的基础上,积极推动文化遗产的合理利用,同时借市场化开发推进文化遗产保护的可持续。一是推进现有畲族“双遗”文保基地与旅游“联姻”,加强县级“非遗展示总馆”、“非遗”传承工作室的建设,努力将传统展示项目转变为体验旅游项目。二是研究挖掘畲族习俗、歌舞、工艺等特色文化,大力发展畲族文化演艺业、畲族服饰和银饰等工艺制造业,使传统文化焕发出新的时代活力。三是鼓励畲族聚居村落以畲家乐为载体,积极恢复畲寨风貌,展示畲族生产、生活方式,实现畲族文化的保护传承与可持续发展。

积极创建国家级畲族文化生态保护实验区。要特别重视畲族文化原生态保护工作,以保持畲族文化资源的丰富性、文化内涵的多样性、文化生态空间的完整性、文化演变的延续性为核心目标,做好《景宁创建国家级畲族文化生态保护实验区规划》,为创建实验区打好基础。恢复、保护与传播畲族群众的传统生活习俗,重点做好环敕木山畲族风情省级旅游度假区建设,将其打造成为畲族文化活态展示与体验区。

2.持续开展畲族文化进校园活动

开展畲族文化进校园活动。以提高办学水平和教育教学质量为目标,承担历史责任,立足畲族特色,传承畲族文化,弘扬景宁精神,强化办学特色,到2024年基本建成具有较大影响力的“少数民族文化教育示范区”。

积极筹建民族学院。以畲族文化研究、传播和传承为方向,以民族文化传承和产业开发人才培养为重点,创建地域型民族学院。省市县共建,争取多方资金支持,使之成为全国畲族文化创新研发中心、民族传统工艺创意设计中心、畲族文化传承与民族工艺开发人才培养中心。

建立一批校园文化传承基地。在不同的民族学校中逐步建设“四馆一站”,即民族教育馆、民族服饰馆、民族图书馆、民族文化馆和民族网站,加大投入提升民族学校的“三大基地”,即民族语言传承基地、民间艺术传承基地和民族体育训练基地,推进畲族传统文化教育教学的日常化与系统化。

3.推进“八大系列”畲族文化的研究与传播

以强化畲族民族精神与族群认同为核心,在继续完善推广“五个一”传承工程(一首歌、一段舞蹈、一套服饰、一句问候语、一个礼仪动作)的基础上,着眼全国畲族,研究、整理相关特色文化习俗内容,通过艺术作品、影视文化、网络媒体、文化丛书等多种形式积极推动“八大系列”畲族文化的推广与普及,具体内容包括畲族礼仪、畲族语言、畲族歌舞、畲族饮食、畲族建筑、畲族服饰、畲族工艺、畲族体育等。


 

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